Universidades e ensino financeiro

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Da escola de medicina de 1905 à National University of Singapore

O ensino superior em Singapura começou pela medicina. Em 3 de julho de 1905, a Straits Settlements and Federated Malay States Government Medical School abriu suas portas, seguida, em 1928, pelo Raffles College, dedicado às letras e às ciências. Em 8 de outubro de 1949, as duas instituições, tendo a escola de medicina se tornado o King Edward VII College of Medicine, fundiram-se para formar a University of Malaya. Sua divisão de Singapura tornou-se a University of Singapore em 1º de janeiro de 1962.¹ A universidade colonial formava médicos, professores e funcionários públicos. O comércio não tinha lugar entre suas disciplinas. As agency houses e os bancos descritos na parte B recrutavam seus quadros superiores na Grã-Bretanha.

O Estado independente mudou isso. Em 1965, ano da separação da Malásia, a University of Singapore criou um Department of Business Administration, do qual se desenvolveu a NUS Business School. Em 1980, a University of Singapore fundiu-se com a Nanyang University para formar a National University of Singapore (NUS). A data exata é incerta, já que a principal obra de referência indica 6 de agosto no texto e 8 de agosto no quadro-resumo. A NUS tornou-se desde então uma das principais universidades da Ásia. No QS World University Rankings de 2026, ocupava o oitavo lugar no mundo.²

Para o centro financeiro, o que mais importa é a amplitude da NUS. Um banco ou uma trading em Singapura recruta advogados, economistas, estatísticos, engenheiros e cientistas da computação, além de graduados em finanças. A NUS fornece todos eles a partir de um único campus, com uma faculdade de direito cujos graduados formam o núcleo da advocacia de Singapura, como explicou o capítulo J.III. Os centros de pesquisa da universidade em gestão de riscos, mercado imobiliário e finanças sustentáveis trabalham em estreita colaboração com a MAS e com o setor.

A Nanyang University, a NTU e a tradição do ensino em chinês

A segunda universidade tem outra história. A Nanyang University foi fundada em 1955 em um terreno doado pela Hokkien Huay Kuan, a associação de clã da comunidade hokkien. Tornou-se a primeira universidade de língua chinesa do Sudeste Asiático.³ Foi financiada por contribuições de comerciantes ricos e de simples condutores de triciclos e vendedores ambulantes, uma história que a liga às instituições de clã e kongsi descritas no capítulo A.V. Depois de sua fusão com a NUS em 1980, seu campus passou ao Nanyang Technological Institute, fundado em 1981 como escola de engenharia. Em 1º de julho de 1991, o instituto tornou-se a Nanyang Technological University (NTU) por lei do Parlamento, incorporando o National Institute of Education.⁴

A NTU cresceu até se tornar uma grande universidade de pesquisa, com 40.739 alunos no ano letivo de 2025–2026. Sua Nanyang Business School é a maior escola de negócios de Singapura. Abriga o Centre for Applied Financial Education, um laboratório de trading com 60 terminais Thomson Reuters Eikon e 24 terminais Bloomberg.⁵ Essas salas de operações dão aos alunos prática com as ferramentas que usarão no primeiro dia em um banco. A tradição bilíngue da antiga Nanyang University sobrevive também nos vínculos da NTU com a China, tema que o capítulo J.II trata do ponto de vista da língua.

A Singapore Management University e o modelo norte-americano

A terceira universidade foi fundada pensando explicitamente no centro financeiro. No fim da década de 1990, o governo concluiu que Singapura precisava de uma universidade que formasse graduados para os negócios com os métodos de ensino de uma escola de negócios norte-americana: turmas pequenas, discussões em seminário, apresentações e estágios. Em fevereiro de 1999, os planejadores assinaram um acordo de colaboração com a Wharton School da University of Pennsylvania para orientar o currículo e o desenho da instituição. A Singapore Management University (SMU) foi criada em 29 de julho de 2000 e recebeu seus primeiros alunos em agosto daquele ano na Lee Kong Chian School of Business, sua primeira escola.⁶

A localização da SMU expressa sua missão. Desde 2005, ocupa um campus na 81 Victoria Street, no distrito de Bras Basah-Bugis, a uma curta caminhada dos bancos de Raffles Place e Marina Bay. Em 2025, tinha 10.294 alunos de graduação e 3.766 de pós-graduação em oito escolas, entre elas escolas de contabilidade, economia, direito e computação.⁷ Seus graduados ingressam em grande número no setor bancário, na gestão de ativos, na contabilidade e na advocacia. A escolha de um parceiro norte-americano era em si uma declaração. Singapura queria graduados capazes de apresentar um caso a um comitê de investimentos em Nova York ou Londres com a mesma confiança com que o fariam diante de um cliente em Jacarta.

Escolas de negócios, politécnicos e o corpo discente internacional

Em torno das três universidades de pesquisa, Singapura reuniu uma densa rede de outras instituições. O INSEAD, a escola de negócios francesa, mantém um campus asiático em Singapura desde 2000. A ESSEC, outra escola francesa, leciona a partir de um campus Ásia-Pacífico na cidade. A University of Chicago Booth School of Business ministrou seu programa executivo asiático em Singapura até transferir esse campus para Hong Kong em 2014.⁸ Os politécnicos oferecem diplomas em bancos e finanças que levam a funções de operações, atendimento a clientes e compliance. A Singapore University of Social Sciences oferece cursos de graduação em tempo parcial para adultos que trabalham, muitos dos quais já empregados no setor financeiro.

O corpo discente internacional é fruto de uma política deliberada. Os alunos estrangeiros pagam mensalidades mais altas. Alguns recebem bolsas com a obrigação de trabalhar em Singapura por vários anos após a formatura. Parte deles permanece, o que transforma as universidades em um canal de imigração, além de educação. Essa política foi por vezes controversa, porque as famílias singapurianas às vezes viam os alunos estrangeiros como concorrentes por vagas escassas. O governo respondeu limitando a proporção de alunos estrangeiros e ampliando o número de vagas universitárias para cidadãos.⁹

O ensino financeiro em sentido estrito

O ensino financeiro em Singapura tem três camadas. As universidades ensinam finanças, economia, contabilidade e direito em nível de graduação. As entidades profissionais ensinam e avaliam os conhecimentos exigidos para determinadas funções, como explica a seção sobre qualificações profissionais. Os empregadores formam no próprio trabalho, muitas vezes com financiamento do Estado. Essa combinação produz uma força de trabalho em que um jovem graduado pode passar, em poucos anos, de um diploma universitário a um exame regulatório e depois a uma certificação setorial, financiada em parte com recursos públicos.

O Estado também investe em pesquisa financeira. A MAS apoia há muito tempo centros de pesquisa nas universidades, cátedras de finanças e programas para altos executivos. O objetivo é ancorar em Singapura a expertise que o setor de outra forma importaria, em áreas como gestão de riscos, finanças quantitativas, finanças sustentáveis e inteligência artificial. O capítulo K.IV examina esta última em detalhe.

Notas

1. Wikipedia, “National University of Singapore” (acesso em novembro de 2026): escola de medicina fundada em 3 de julho de 1905 como Straits Settlements and Federated Malay States Government Medical School; Raffles College criado em 1928; fusão do Raffles College e do King Edward VII College of Medicine para formar a University of Malaya em 8 de outubro de 1949; divisão de Singapura renomeada University of Singapore em 1º de janeiro de 1962. ↩
2. Wikipedia, “National University of Singapore” (acesso em novembro de 2026): QS World University Rankings 2026, 8º lugar no mundo. Wikipedia, “National University of Singapore” (acesso em novembro de 2026): NUS Business School fundada em 1965 como Department of Business Administration. Wikipedia, “National University of Singapore” (acesso em novembro de 2026): fusão da University of Singapore com a Nanyang University em 1980 para formar a NUS; o artigo indica 6 de agosto no texto e 8 de agosto no infobox. ↩
3. Wikipedia, “Nanyang Technological University” (acesso em novembro de 2026): Nanyang University fundada em 1955 em terreno doado pela Hokkien Huay Kuan; “the first Chinese-language university in Southeast Asia”. ↩
4. Wikipedia, “Nanyang Technological University” (acesso em novembro de 2026): o Nanyang Technological Institute assumiu o campus da Nanyang University em 1981; elevado à condição de universidade em 1º de julho de 1991 por lei parlamentar, com a incorporação do National Institute of Education. ↩
5. Wikipedia, “Nanyang Technological University” (acesso em novembro de 2026): a Nanyang Business School é a maior escola de negócios de Singapura; Centre for Applied Financial Education com 60 terminais Thomson Reuters Eikon e 24 terminais Bloomberg. Wikipedia, “Nanyang Technological University” (acesso em novembro de 2026): 40.739 alunos em 2025–2026 (37.458 em 2024–2025). ↩
6. Wikipedia, “Singapore Management University” (acesso em novembro de 2026): fundada em 29 de julho de 2000; a Lee Kong Chian School of Business recebeu sua turma pioneira do Bachelor of Business Management em agosto de 2000. Wikipedia, “Singapore Management University” (acesso em novembro de 2026): acordo de colaboração com a Wharton School da University of Pennsylvania assinado em fevereiro de 1999 para orientar o currículo e o desenho institucional. ↩
7. Wikipedia, “Singapore Management University” (acesso em novembro de 2026): 10.294 alunos de graduação e 3.766 de pós-graduação (2025); oito escolas. Wikipedia, “Singapore Management University” (acesso em novembro de 2026): campus na 81 Victoria Street, distrito de Bras Basah-Bugis, para onde a SMU se mudou em 2005. ↩
8. INSEAD Asia Campus inaugurado em Singapura em 2000; campus Ásia-Pacífico da ESSEC em Singapura; o campus do executive MBA asiático da Chicago Booth foi transferido de Singapura para Hong Kong em 2014. ↩
9. O Ministry of Education reduziu a proporção de alunos internacionais nas universidades autônomas desde 2011 e ampliou a taxa de participação de cada geração em vagas universitárias com financiamento público para singapurianos para cerca de 40% de cada geração. ↩

Apenas para informação geral. Este artigo não constitui assessoria jurídica ou tributária, não substitui a análise do caso concreto e não estabelece relação entre advogado e cliente. Reflete a situação jurídica em outubro 2026.